5月29日，我有幸參加了公司組織到國際拓展訓練有限公司的大鵬南澳東山珍珠島拓展訓練基地，進行戶外拓展訓練。本次拓展訓練，我經(jīng)歷了“團隊建立”、“啞人筑塔”、“皮筏艇接力賽”、“海上尋寶”、“孤島求生”五個環(huán)節(jié)。令我在拓展訓練中體悟，在體悟中受益，在受益后成長。

　　第一拓展訓練環(huán)節(jié)“建立團隊”

　　在此次拓展訓練開始，拓展教練把我們分成了兩個隊，并讓我們自己推選隊長、起隊名、編隊呼、畫隊旗，列隊展示。在這過程中，我們忘記了年齡的差異、工作身份的不同，生活環(huán)境的不同，我們拋開一切，全身心的投入到訓練中。團隊建立后，楊教練宣布了紀律，有團隊，必有紀律;優(yōu)秀的團隊必有鐵的紀律;鐵的紀律,必能造就優(yōu)秀的團隊。沒有規(guī)矩不成方圓，首先要立規(guī)矩!

　　第二拓展訓練環(huán)節(jié)“啞人筑塔”

　　啞人筑塔、又稱無聲筑塔，起源于很久很久以前，人類全都是一起生活，使用同一種語言，人類可以自由的溝通。人類覺得自己已經(jīng)足夠的強大，于是計劃建造一座足夠高的塔，一直通到上帝那去。工程開始了，塔一天天的增高，離上帝越來越近了，上帝感覺受到了威脅，于是他想了一個辦法來阻止人類瘋狂的計劃，他給不同種族的人賦予了不同的語言，從此人類不能再自由的溝通了，塔也沒有再增高一點。故事很簡單，但是為什么塔不能繼續(xù)下去呢?我們帶著這樣的思考去體驗這個游戲。該游戲采取兩團隊PK形式，要求每個團隊成員需要筑一座塔，所用的材料是彩色積木。每個人一份任務(wù)書，任務(wù)書上會寫一些關(guān)于所要筑的塔信息要求或者規(guī)定限制等，所筑的塔必須符合所有任務(wù)書的要求。當拿到任務(wù)書之后迅速確認一下任務(wù)書的內(nèi)容，并確保任務(wù)書只有本人知道的內(nèi)容，然后迅速收起來。之后任何人就不允許再用語言溝通，包括文字。起先，我們兩隊像盲人騎瞎馬，不得要領(lǐng)，無果而終。一段時間過去后，楊教練放寬了要求，讓我們暫別游戲現(xiàn)場，在附近短暫溝通交流一下。溝通后先確立目標，由團隊領(lǐng)導組織大家去動手、執(zhí)行、要堅持，要自省，要負責任。讓我們體會到在日后團隊合作及團隊分工協(xié)作時，有效溝通非常重要，像一座橋梁和紐帶。美國著名未來學家奈斯比特曾指出：“未來競爭是管理的競爭，競爭的焦點在于每個社會組織內(nèi)部成員之間及其外部組織的有效溝通上?！惫芾砼c被管理者之間的有效溝通是任何管理藝術(shù)的精髓。與劉總裁說的，溝通是一門藝術(shù)，是一脈相通的。

　　第三、四拓展訓練環(huán)節(jié)“皮筏艇接力賽”“海上尋寶”

　　兩個團隊分別配一個皮筏艇，以接力的形式完成教練交給的任務(wù)進行PK，以最快完成的團隊獲勝。皮筏艇接力賽拓展訓練體驗，既緊張刺激，又帶有水上活動特有的娛樂性，在水天一色間，釋放激情。調(diào)動了每一個人的創(chuàng)造欲望、參與欲望、競技欲望，激發(fā)我們每一個隊員的拼搏意識、進取意識。這也符合我們公司的一貫追求。不僅提高活動趣昧性、增強團隊協(xié)作和凝聚力;而且培養(yǎng)在壓力的情況下，團隊如何更高效的合作。彼此并肩扶持、互助互勵、不時作出檢討與分享。

　　第五拓展訓練環(huán)節(jié)“孤島求生”

　　拓展教練提供7根粗長竹竿，6個大塑膠空桶，粗、細數(shù)條繩子，要求兩團隊成員，將空桶固定在竹竿之間，扎成一個竹筏狀，放在水上，兩團隊成員均坐在上面劃行。這游戲讓我體會到要有付出、擔當、責任的意識，對自己做的事要負責任，擔當責任。如果有人在哪個環(huán)節(jié)做得不好，那該“舟”將會在水中散架，所有乘該舟的人都會落水。同樣道理，我們的公司也仿佛像一艘巨輪，我們都在該艘巨輪上，我們每一個人一定要為自己的工作負起責任，每一件事，一定要嚴肅認真對待。增強團隊協(xié)作，要有團隊精神和集體榮譽感。

　　本次戶外拓展培訓，讓我們在參與中學習，在學習中感悟在感悟中鍛煉，在鍛煉中成長，在成長中交流，在交流中進步。進一步的認識自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我。衷心的感謝公司領(lǐng)導給了我們充滿非常有意義的戶外拓展培訓，拓展培訓不是一種簡單的訓練，而是對我們精神上的一種啟發(fā)與洗滌。讓我們深刻認識到團隊的力量、常懷感恩感激公司之心，真切體會到自己與別人之間的差距，明確自己以后努力和改進的方向。訓練雖然結(jié)束了，但心理震撼并未隨之消逝;時間雖短，但收獲實在太多太多了......

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