為了提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通交流能力，培養(yǎng)學(xué)生自信合作的品質(zhì)，強(qiáng)健學(xué)生體魄，9月23日，園林系組織2018、2019級(jí)的98名學(xué)生在學(xué)校禮堂開展素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)。

    素質(zhì)拓展訓(xùn)練包括信任背摔、穿越雷區(qū)等項(xiàng)目。在完成了團(tuán)隊(duì)建設(shè)之后，兩名老師應(yīng)邀加入了信任背摔的拓展活動(dòng)中，走上背摔臺(tái)為學(xué)生示范。學(xué)生在老師榜樣力量的激勵(lì)下，全部完成了背摔，不僅挑戰(zhàn)了自我，更充分感受到信任在組織和團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的必要性。

    拓展訓(xùn)練項(xiàng)目穿越雷區(qū)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人其實(shí)會(huì)在同一個(gè)地方重復(fù)跌倒，卻很少去反思如何避免類似錯(cuò)誤。

    素質(zhì)拓展活動(dòng)結(jié)束后學(xué)生體會(huì)到及時(shí)反省、思維創(chuàng)新、創(chuàng)造性解決問題的重要性，同時(shí)深刻地認(rèn)識(shí)到對(duì)自己認(rèn)真負(fù)責(zé)是團(tuán)隊(duì)進(jìn)行合作的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

    此次素質(zhì)拓展訓(xùn)練不但引導(dǎo)學(xué)生思考自身在處事模式和行為模式存在的問題，更讓學(xué)生看到了自身的優(yōu)勢(shì)，體驗(yàn)到奉獻(xiàn)、協(xié)作、勇氣帶來的喜悅。

    本次素質(zhì)拓展訓(xùn)練結(jié)束后，學(xué)生紛紛表示，要將這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練的心得和成果充分地運(yùn)用到以后的學(xué)習(xí)生活中去，加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)隊(duì)的溝通與合作，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我。

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