拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師如何選擇?要從團(tuán)隊拓展培訓(xùn)的效果出發(fā)，企業(yè)在開展拓展訓(xùn)練培訓(xùn)的時候，一方面需要評估團(tuán)建拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專業(yè)度、知名度，同時在培訓(xùn)實(shí)施之前，對拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師的選擇與甄別也尤為重要。每一次拓展訓(xùn)練中，帶隊的拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師的授課經(jīng)驗和培訓(xùn)質(zhì)量直接影響整體培訓(xùn)的質(zhì)量和培訓(xùn)效果。

 

　　這是多數(shù)企業(yè)在開展團(tuán)建拓展訓(xùn)練之前首要考慮的一個細(xì)節(jié)之一，一般團(tuán)隊拓展訓(xùn)練的培訓(xùn)要求主要有溝通、執(zhí)行力、團(tuán)隊效能、管理技能、領(lǐng)導(dǎo)力、企業(yè)文化鍛造、感恩、員工歸屬感、團(tuán)隊協(xié)作、團(tuán)隊凝聚力、時間管理、跨部門協(xié)作、團(tuán)隊激勵、個人潛能突破與信心樹立、員工忠誠度提升等等;選擇拓展訓(xùn)練培訓(xùn)講師之前，首先要確定此次拓展訓(xùn)練的主要和次要培訓(xùn)目的是什么，然后針對拓展公司推薦的拓展講師之中甄別、分析比較，特別需要了解拓展訓(xùn)練公司推薦的各個拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師授課經(jīng)驗、授課質(zhì)量，特別是講師的培訓(xùn)特點(diǎn)是授課擅長是什么，這樣就能比較有針對性的選擇適合自己企業(yè)和團(tuán)隊的拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師。

 

 

　　一方面，我們可以通過與拓展訓(xùn)練公司相關(guān)培訓(xùn)顧問人員的溝通，了解推薦的拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師是否適合此次培訓(xùn)的需要，另外一方面，通過同行了解比較拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師的授課水平如何。還有就是如有條件允許，可以在拓展訓(xùn)練實(shí)施之前，可以去觀摩一下拓展機(jī)構(gòu)為其他企業(yè)組織的拓展訓(xùn)練，實(shí)地考察一下講師的培訓(xùn)授課水平和授課經(jīng)驗。

 

　　一般把拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師分為主訓(xùn)講師和小組帶隊講師，主訓(xùn)講師主要職責(zé)是負(fù)責(zé)一天整體拓展訓(xùn)練的破冰、團(tuán)隊成員融入、主體核心項目的培訓(xùn)與點(diǎn)評分享總結(jié)。小組帶隊講師主要是針對各個小組分隊進(jìn)行整個拓展活動中的各個項目的拓展培訓(xùn)與點(diǎn)評分享，同時在整個培訓(xùn)活動中，協(xié)助配合主訓(xùn)講師共同合作完成一天的拓展訓(xùn)練。

 

　　當(dāng)然，團(tuán)隊拓展訓(xùn)練培訓(xùn)的目的達(dá)成、培訓(xùn)效果的保證，還需要評估其他各個方面的原因，如拓展培訓(xùn)公司機(jī)構(gòu)組織能力和細(xì)節(jié)流程的監(jiān)控能力、項目經(jīng)理的現(xiàn)場協(xié)調(diào)能力、拓展基地的軟硬件設(shè)施配套、拓展項目的設(shè)置流程等等，都是公司、企事業(yè)單位等人力資源工作者需要考量的。

 

　　選擇拓展訓(xùn)練培訓(xùn)講師之前，首先要確定此次拓展訓(xùn)練的主要和次要培訓(xùn)目的是什么，然后針對拓展公司推薦的拓展講師之中甄別、分析比較，特別需要了解拓展訓(xùn)練公司推薦的各個拓展講師授課經(jīng)驗、授課質(zhì)量，特別是講師的培訓(xùn)特點(diǎn)是授課擅長是什么，這樣就能比較有針對性的選擇適合自己企業(yè)和團(tuán)隊的拓展講師。

 

　　1.可以通過與拓展訓(xùn)練公司相關(guān)培訓(xùn)顧問人員的溝通，了解推薦的拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師是否適合此次培訓(xùn)的需要;

 

　　2.通過同行了解拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師的授課水平如何;

 

　　3.如有條件允許，在拓展訓(xùn)練實(shí)施之前，去觀摩一下拓展機(jī)構(gòu)為其他企業(yè)組織的拓展訓(xùn)練，實(shí)地考察一下拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師的培訓(xùn)授課水平和授課經(jīng)驗。

 

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